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第249章（第1页）

大课间，骆悦人在一通胡思乱想后拿历史书埋住脸。

班长走上讲台通知：“信息老师明天有事不能到校，下午信息课上数学，信息课挪到晚上那节数学自习。”

有消息灵通的同学，已经打听起来。

“信息老师也带十四班吧，十四班是早上的课，他们班明天也跟我们一起补课吗？”

班长说：“有可能唉，通知说，不在北2机房上了，挪到了多媒体机房，很可能是两个班一起。”

骆悦人瞬间来精神了，明天晚上会跟梁空他们班一起上课？

她的兴奋在班级闹声中一点也不突出，因为前排几个女生比她反应更快，也比她更激动。

两个班一起上信息课，进教室和出教室都热闹，骆悦人书包里放着那把碎花伞，跟梁空同排，中间隔了三个人和一条过道，她试图用眼神传递信息。

放学能等一下吗？

结果她看他，他也看她，她皱眉着急，他也学她一样皱眉，但没懂她的着急。

因为是机房操作课，主灯没开，只有边角的辅灯和无数台电脑屏幕汇集成的昏光，而在这个场景里，他们隔着不远不近的距离，滑稽得像某种故意搞怪的模仿游戏。

他一直在学她。

骆悦人指指门，两根手指在另一只手的手背上模仿腿，走了两步，然后停住，最后摆摆手。

这样他应该明白了吧？

不要着急出这个门。

梁空看完她一通比划，但是没看清她中间的动作，他复演，指了指门。

骆悦人以为他懂了，双眸差点兴奋地冒光，一阵点头肯定。

梁空直接跳到最后一个动作，手掌平行着晃了晃，这是什么？擦东西？擦门？