温南隐点点头，老师拍拍脑袋才发现牧闻希连笔都没有，只见牧闻希拿过温南隐的黑色油画棒开始在白纸上随意勾勒了起来，不到一分钟，一辆自行车的轮廓便出现在白纸的角落上。
牧闻希偏头看温南隐专注的目光，又换了黄色油画棒，一会儿一辆卡车又出现白纸上，接着她拿了蓝色画了一架飞机……等到画面被塞得满满的，她才停下来将纸递给温南隐：“你能帮我涂色吗？”
温南隐点点头用小手拿起油画棒涂了起来：“好厉害”。
牧闻希听到夸奖扬起了小脑袋：“谢谢夸奖”。
在一旁看热闹的老师已经目瞪口呆，好家伙原来闻希小朋友说简单是真的简单，她还以为她在撒谎吹牛呢，这样一看，四岁的小朋友能画成这样简直是个小天才。
老师叹为观止，从这天起，她开始密切关注牧闻希的一举一动，比如上数学课的时候，她会特意给每个小朋友发试卷，发到牧闻希会故意出难一点的题，结果收上来之后发现牧闻希竟然全部都能回答出来。
作为小班的小朋友们大多数天性好动，老师特意做了个测试，在每个小朋友面前放了几颗糖果，告诉她们老师回来不吃就能多得一份，要是吃了就没有了，说完她离开教室，到监控室看小朋友们的情况。
结果老师没离开几分钟，好几个小朋友便拿起桌上的糖果吃了，一些小朋友看到别的小朋友开始吃，自己也没忍住诱惑吃了起来，唯有牧闻希，她看到糖果无动于衷，还将糖果拿到温南隐面前。
她悄悄对温南隐说：“弟弟，现在不要吃，我的也给你，等下我们就有更多糖啦”。
温南隐点了点头拿起一旁的画本看了起来。
老师十分惊讶，看来牧闻希的智商应该远超同龄的小朋友，她立刻联系牧妈。
牧妈匆匆忙忙赶来学校还以为是南隐和闻希发生了什么事情。
老师：“闻希妈妈，别紧张，今天叫您来是和您了解一些闻希小朋友的情况，您平时在家里教过孩子画画、数学或者其他的东西吗？”
牧妈一脸茫然摇摇头：“没有，闻希从小就不爱学习，但对其他事情都很感兴趣”。
老师递给她一张画：“这个是牧闻希小朋友画的，她一开始不愿意画，我问了她原因她说是因为简单，我不相信，直到她画完这幅画”。
牧妈接过画看到画上的内容有些不敢置信：“这是小希画的？”
老师接着说：“您再看看，这个是上数学课闻希小朋友不认真听讲，我故意考她的，这道数学题连有些上一、二年级的小朋友都回答不出来，我觉得对于一个四岁的小朋友来说，她的智力或者说有些方面远超于其他小朋友”。
牧妈：“真……真的吗？怪不得她一直不肯上幼儿园呢，整天除了学习，十分调皮，平时除了南隐也不喜欢和别的小朋友玩，我还以为是她性格太孤僻了”。
老师摇了摇头：“可能是在她眼里，这些会了的就没有意思了，这样的孩子需要好好引导”。
牧妈：“好，那您的意思是？”
老师：“建议您将闻希送到一些专门针对这些孩子的学校去”。
牧妈：“我需要回去和他爸商量一下，谢谢您老师”。
牧妈走出老师办公室脚步还是虚浮的，她和牧爸难道生了个小天才，她走去教室，刚好到了放学时间，准备接两个孩子回去。
教室里，牧闻希叹了口气，来来回回数着温南隐的画笔。