既然作业本找到了，那大家也就没放在心上。
可是几天以后，董晓丹又发现了另一个问题。
因为看的书多，董晓丹怕自己会忘记做作业，所以，基本上每次作业一布置下来，就直接做完了。
没必要在这上面多浪费时间。
一般来说，她的正确率很高，虽不能保证百分之一百，但也很接近。
以前每次的作业本发下来，也全是红勾勾。
可是一连几次，作业本上都有几个叉叉。
这是怎么回事？
董晓丹一对照，发现了问题，原来自己的作业不知被谁改了答案。
这谁有毛病么？
董晓丹于是就去找老师。
一开始，老师还没当回事，以为董晓丹要面子，还安慰了她几句。
“老师，你看，我这计算过程没有问题吧？在最后答案上这边被人多加了一个1，这一笔明显是硬添上去的。”
“还有这后面我本来还有一个字母的，被谁用笔涂掉了。”
......
不同的功课，不同的错误方法，关键是可以看出来是人为的。
就像有的英文单词，硬生生加了个字母上去，从正确就变成了错误。
这谁这么无聊？
这件事就这么传了开来，有的同学马大哈，压根就没有发现这一问题。
尤其是那些男生，他们想错了就错了，下次改正就行。
这会儿听说有如此奇葩的事情发生，这才拿着自己的作业研究起来。
然后又有几位同学也发现了类似的情况。
他们也把作业本拿给老师看。
老师也感到无语：“要不下次你们直接把作业本交给我，我下课后直接带回家，总不会出错了吧？”
助教在后面一脸无奈：“这么说是我的错了？我跟你们远无怨近无仇。我这样做对我有什么好处？”
有什么好处？
学习委员眼睛亮起来。
这些事情，都是发生在宋鸣凤“帮忙”之后。
难不成是她？
“老师，他们这几次，作业晚交，还频繁出错，会不会影响他们的平时成绩？然后最终影响他们的考核成绩？”学习委员站起来问。
“理论上是的。”老师回答。
“什么叫理论上是？”有同学问。
老师道：“正常来说会影响的。但这次出了意外，具体原因还没查清楚，我们做老师的，总不能把责任推给你们学生承担吧？”
“这还差不多。”
学习委员站起来：“我作为学习委员，没有尽心尽职，深表歉意。从今天开始，我决定不再需要宋鸣凤同学的帮忙，一定亲力亲为，保证不再有类似情况发生。”